《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳市南湖新区二幼儿园

宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供教育和保育服务。幼儿教育 幼儿保育

住    所

岳阳市南湖新区南湖街道畔湖湾社区畔湖湾路

法定代表人

彭婵娟

开办资金

1100（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

岳阳市南湖新区教育体育科技局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

50916.94

42018.58

网上名称

岳阳市南湖新区二幼儿园

从业人数

20

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

已按条例执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

近年来，在区教育局及上级部门的领导、关心和支持下，我园扎实有序地推进园所保教事业的良好发展，赢得了幼儿、家长和社会的肯定。现将幼儿园2024年度各项工作具体总结如下： 一、党建引领协同发展，树立科学办园理念 坚持以党的政治建设为主线，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要讲话，开展爱国教育等系列活动，坚持在学思践悟中坚定为党育人、为国育才的职责使命。我园始终秉承“童年的快乐，一生的幸福，播撒幸福的种子，收获多彩人生”为办园理念，以“团结、务实、大气”的园风为根本。深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深化课程游戏化的实施，促进幼儿身心和谐发展。让幼儿兴致勃勃地参与游戏活动，从而喜出望外地发现、乐此不疲地探索、卓有成效地吸收、富有个性的表达。 二、健全卫生保健体系，安全为本常抓不懈 自开园以来，我园建立健全幼儿园各项卫生保健制度，严格落实食品安全园长负责制，常态化做好每日陪餐、明厨亮灶、48小时食品留样等工作，每日对菜品进行细致查验把关，严格落实索证索票制度。同时，我园细致做好幼儿日常健康观察和保育护理工作，按照要求规范做好每日晨午检，建立健全各类突发事件应急处置预案和重大疾病防控方案，严把新生入园体检及预防接种查验关，常态化开展全体教职工专项学习、日常卫生安全教育、应急处置演练等活动，积极应对可能发生的卫生、疾病等突发情况。活动过程中帮助幼儿建立合理的生活常规，引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 在安全工作方面，我园建立健全幼儿园安全管理制度及应急预案汇编，成立了以园长为组长的安全工作领导小组，并在实施过程中不断更新完善。每学期与各岗位人员签订安全责任书，所有教职工熟知自身岗位安全职责，做到分工明确，责任到人。每周开展园所安全隐患大排查，针对园内环境、园舍、设施设备、玩具材料等进行检查和维护，分析研判潜在安全风险，发现问题及时处置，做到防患未然。落实1530安全教育，举行全体教职工安全知识宣教，每月组织一次安全演练活动，内容涵盖防震、防火、防踩踏、防恐防暴、防拐骗等，把安全教育融入教学计划当中，加强一日生活中的安全教育，严防安全事故的发生。 三、支持拓展幼儿学习，家园共育共助成长 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活的教材”我们利用园所的自然环境优势，开展自然教育。自然教育要充分利用儿童的天性、让幼儿有更多的机会接近自然、了解自然、感受自然的魅力。最开始幼儿们只是从户外散步、户外活动中零散的自然触碰，变成自然主题活动的实施。例如：小镇奇遇记“我和南瓜有个约会”、红花檵木、神奇的艾草、神奇的种子、大自然的色彩、探秘纹理的世界、扎一束时光染一抹童韵。从碎片化实施走向充分保障时间与机会。我园是自主游戏、幼小衔接两项工作试点园。将幼小衔接工作融入自主游戏当中，根据幼儿身体发育特点，我们积极鼓励各班根据幼儿的探索兴趣，创设有趣味、有一定挑战性的户外环境。例如：改造小菜园、重建泥巴厨房中从幼儿只需要进入活动场地开始玩耍，到后来活动场地由幼儿设计、改造，使幼儿从环境的欣赏者转变为环境生成的参与者、创造者。幼儿园组织教师进行自主游戏案例分享，例如：豆豆班小小垫子、大乐趣、苗苗班的菜饭店营业记、有趣的滑梯、果果班的看，跳绳我们这样玩儿、高架桥建造记。幼儿在游戏活动中身心、生活、社会交往和学习等方面的发展需要有机融合到游戏中，达到潜移默化的育人效果。通过观察、探究、表现、创造、角色扮演、社会交往等游戏内容，促进幼儿个性、社会性和身心的全面和谐发展。 在家园共育方面，我们经常与家长沟通，利用家访、班群阅读打卡点评、电访、家长进课堂、“我和南湖一样美”“中国梦强军梦”等亲子活动组织，与家长交流互动，增进彼此的了解，逐步引领家长们改变思想观念，主动支持幼儿园的各项工作。 四、秉持儿童为本原则，创设良好教育环境 环境是重要的教育资源，园所条件的完善和环境的美化是我园保育教育工作的重要内容之一。我园可容纳6个班级，每个班级教寝分离，教室内配有盥洗室，教学一体机、钢琴等；玩教具种类齐全、数量充足。园内还设有绘本室，室外设置了体能训练、玩沙、建构、骑行、涂鸦、种植、写生、玩泥巴等游戏区域，布局合理、安全卫生，定期根据幼儿游戏情况进行更新调整，满足幼儿多样化发展需求。 五、狠抓师德师风建设，促进教师专业发展 建设一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业、关心幼儿的教师队伍，我园狠抓师德师风建设，制定学期师德师风计划，每月开展师德师风培训、签署师德师风承诺书、针对教师队伍年轻化的特点，我园制定了明确的教师发展目标与规划。通过专业培训、观摩互动、读书分享、示范课观摩、师徒结对、外出学习等形式开展多样化的教研活动，不断促进教师的自我发展与专业化成长。本学年我园充分发挥两项试点园优势，由教学主任、骨干教师带领组员进行自主游戏的学习，提高教师对自主游戏的认识，充分认识到游戏对幼儿成长的教育价值、幼儿自主性游戏的重要性，以及教师在幼儿自主性游戏中做好观察记录和适时指导的必要性，能积极主动地做好观察、支持和指导工作。 六、持续强化内部管理，夯实保育教育基础 自开园以来，我园建立健全幼儿园绩效考核奖惩制度汇编，鼓励教师积极参与各类比赛。我园林颖老师南湖新区幼儿园教师五项技能竞赛二等奖、岳阳市金鹗奖教学竞赛学前教育系列南湖新区复赛活动中语言领域二等奖，周维教师获得南湖新区幼儿园教师五项技能竞赛优秀奖、多篇论文获得湖南省教师教育学会奖项。 七、园所特色定位与思考 我们的园所以陈鹤琴先生的教育理念为指导，即“大自然、大社会都是活的教材”。我们充分认识到自然教育的重要性，利用园所的自然环境优势，为幼儿们打造了一系列自然主题活动。同时，我园还是自主游戏和幼小衔接两项工作的试点园。在未来的工作中，我们将把自然教育的理念，将更多的自然元素融入到园所的教育活动中，将课程形成体系。 不存在开办企业情况。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

自2024年5月20日至2029年5月19日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无