《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳经济技术开发区西塘中心小学

宗旨和

业务范围

贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，适应社会主义市场经济的需要，坚持社会效益，以优良的教育教学服务，为国家培养“四有”新人。提供义务教育阶段的小学教育。

住    所

岳阳市岳阳经济技术开发区西塘镇西塘社区中街组

法定代表人

陈政治

开办资金

1330.1（万元）

经费来源

财政补助（财政补助（全额））

举办单位

岳阳经济技术开发区教育文体工作局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1413

1361

网上名称

岳阳经济技术开发区西塘中心小学.公益

从业人数

45

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位于2021年7月20日任免了单位行政负责人，按《细则》规定于2022年1月24日申请办理了变更法定代表人登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年度，我单位在陈政治的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作。 （一）党建工作 2022年，西塘中心小学顺应时代发展的潮流，坚持从严治党、规矩规范，有声有色搞好党建工作。党支部带领全体党员和教师深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大、二十大精神，施行学习教育常态化、制度化。扎实推进学校党支部标准化、规范化建设，夯实党建主题“四亮行动”。全面落实党风廉政建设“两个责任”，严格执行中央八项规定，推动清廉教育长效化，清白廉洁德风化人。 （二）教育教学 一是狠抓常规工作，提高管理水平 1、及时撰写教案和反思。要求教师最少提前备好一周的功课，并有手改教案；教后必须认真及时写好反思，每篇课文至少要有一次100字左右的教学反思。 2、合理作业布置。每位任课教师根据本年段学生的特点，布置适量的作业，有减少机械、重复的抄写作业，这更好的保护了学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在 轻松愉快的学习氛围增长才智。 3、重视养成教育。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培养，特别重视学生自主学习能力的培养，让学生真正学会学习。 4、强化薄弱学科管理。本学期各班还利用每天中午午休时间对学生进行语数外习题练习，促进学生学业水平的提高。 5、做好教学质量监控。每周推行行政查堂制，周一至周五各行政轮流值日，下到各个教室，检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况。并及时反馈，以便教师们取长补短，共同提高。 本学期分别于学期初及每月末对教师的教学常规工作进行检查，针对存在的问题在每周一的教师例会上进行点评，此项工作完成效果较好。 二是抓好常规教研，提高教研水平 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动；每月下发业务学习资料，学习有关教育教学理论和实践经验，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。本学期我校安排姜忠林、方佳铭参加了岳阳市经济技术开发区2021年入编教师能力提升2022年递进式培训，安排付颖、陈果、石胜、陈杰妮、廖宏杰、胡心成参加经开区2022年新进教师岗前培训，还分批次参加经济技术开发区心理健康教育培训、教师基本功培训、美育教育专题培训、班主任实操技能培训、生命教育专题培训等。 3、五项赛课。根据教文局的指导精神结合我校实际，本学期安排了20场赛课，包括新进教师的汇报课10堂，青年教师教学竞赛课9堂，骨干教师的示范课1堂。各教研组长严格把关，对于不过关的赛课采取再磨课的形式，直到过关为止。 三是推进“东西联动”一体化，着力提高教学成效 本学期继续推进“东西联动”一体化进程，经过上学期在数学学科上的探索和收获，本学期东城小学和西塘中心小学确立了以英语学科团队建设、提升英语学科教学质量为主线，数学学科团队建设、提升数学学科教学质量“双线并行 凝心聚力”的城乡教育共同体活动。 1、前期动员宣传工作。8月底，两校行政、教师团队交流，确定城乡教育共同体工作周行事历。 2、师徒结对，学科调研。9月初，两校英语组教师结对，东城小学对西塘英语学科进行调研，根据调研结果确定帮扶方向。 3、多项合作，提高结对的有效性。制订《新课程标准》阅读打卡要求，启动两校课标阅读；东城名师听西塘徒弟见面课，了解具体问题，交流解决方法，西塘徒弟听东城名师展示课，交流研讨；每月末在西塘开展教师常规检查讲评并对每月“东西联动”工作进行讲评；扩大教研影响，形成东城-西塘-高城三校教师同课异构，交流研讨等；共研共赛，在区“珍珠山杯”教学竞赛的准备过程中相互交流，共同磨课，参赛老师们赛出了风格，赛出了精神，赛出了好成绩。 四是落实“双减”，提升课后服务水平 为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的文件精神，我校不断提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，开展了多项专业班课程供学生自主选择，开足“5+2”课时要求；对学生的发展进行“德智体美劳”五项指标综合考核评价，并对全面发展的学生授予“和美之星”的称号；一二年级继续开展综合学科素养的考查，孩子们好学乐学爱学，在游戏中快乐学习；继续推进五项管理，保证学生在校1小时的体育活动时间，关注学生的睡眠时间，监测学生使用手机的情况，对班级的阅读角进行排查，学生作业方面做到公示和分层管理。 （三）学生习惯培养 学校一直重视学生习惯培养的个性养成，以活动为依托，继续创建“在党旗下成长”主题德育活动，在传统节日和特殊节日组织学生开展相对应活动。中秋庆团圆，九月重阳节关爱老人，9.18、12.13开展勿忘国耻、缅怀英烈、奋发图强振兴中华的爱国主义教育，国庆节活动、教师节活动等，另外把党建与德育相结合，重点提倡通过活动培养孩子的个性养成——热爱运动、阳光自信、文明有礼、乐观善思、享受阅读、实践创新、个性鲜明。同时学校还继续推进和完善少年宫活动，打造西塘中心小学书画特色。 二、取得的主要成效。 （一） 党建工作 本学期我校党支部开展了“四亮”行动主题活动，传达习近平总书记在党的二十大上的讲话精神及各级组织工作会议精神，认真学习二十大精神报告解读宣讲、另外结合学校实际开展了丰富多彩的党日活动和“党支部亮旗帜、组织生活亮规矩、党员示范亮身份、党建阵地亮形象”系列活动。春节慰问党员教师、退休教师和贫困学生，组织和主导教职工趣味运动会，带头参加优质课竞赛，主动大力弘扬遵纪守法的学宪法讲宪法等活动，创建“和美”党建，通过党员教师的引领，老师们有了目标和方向，立场越发坚定，行为更加自觉，工作热情高涨。在宣讲二十大精神活动中荣获区级一等奖和市级三等奖。 （二）学校获奖情况 学生良好习惯逐渐形成，优良个性不断凸显，我校学生在市、区组织的各类文体艺术比赛中都获得了不错的成绩。一年来，在西塘中心小学全体师生的共同努力下，学校发展如日中天，收获一年比一年多。先后获得“2021年度岳阳市‘三园’建设提质育人先进学校”、“2021~2022学年度经开区中心小学组质量监测先进单位”、“2022年“双减”.课改.常规管理先进单位”、“2022年‘城乡教育一体化’先进单位”、“2022年经开区阳光大课间乡镇第一名”等等。 三、存在的主要问题。 有成绩，同样也有问题。 1、如何实现教师的长期稳定。 2、如何发动家长重视和力行家庭教育。3、提高课后服务的质量。4、借助“城乡教育一体化”有效提高农村学校教育教学质量。 在今后的工作中，我们将继续保持初心，努力为农村教育奉献力量。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

1、奖惩事项：今年没有涉及诉讼投诉事项。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无