《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳经济技术开发区白石岭小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育 促进基础教育发展以及小学学历教育

住    所

岳阳经济技术开发区金凤桥管理处白石岭村

法定代表人

苏岳忠

开办资金

208（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

岳阳经济技术开发区教育文体工作局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

193

164

网上名称

无

从业人数

30

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位今年以来登记事项未发生变化。

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年度，在市委市政府的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作及取得的效益 证书业务范围：实施小学义务教育，促进基础教育发展以及小学学历教育。 （一）取得的荣誉 1.学校荣誉 由单位推举、李璁老师撰写的《“死缠烂打”让爱陪伴》优秀德育案例获区三等奖。 2.教师个人荣誉。 （1）2022年3月，田亮老师被评为2021年度“全区禁毒工作先进个人”荣誉称号。 （2）2022年3月，田亮、方芳、蒋辉、甘夭娥老师获岳阳经济技术开发区教育文体工作局2021年嘉奖。 （3）2022年3月，蒋辉老师的论文《浅析如何提高小学语文教育教学的效率》在《中外教研周刊》上发表并获得一等奖。 （4）2022年7月，李璁老师的论文《浅谈小学数学教学方法创新路径》在《新时代教育》上发表并获得一等奖。 （5）2022年7月，甘夭娥老师被金凤桥中心学校党总支评为“优秀党员”。 （6）2022年9月，徐奥老师被评为2022年岳阳经济技术开发区“优秀班主任”。 （7）2022年9月，王欣媛老师被金凤桥中心学校评为“优秀教师”。 （8）2022年10月，李璁、刘艳老师在2022年岳阳经开区珍珠山杯教学竞赛中获二等奖。 （9）2022年，甘夭娥老师被西藏山南市评为“优秀援藏干部”。 3.学生个人荣誉 （1）2022年3月，彭启致同学被评为2021-2022学年度岳阳市普通中小学市级三好学生。 （2）2022年4月，彭启致同学被评为经开区三好学生。 （二）夯实学校党建之基，铸造立德树人之魂 1.认真落实民主生活会制度，召开好组织生活会。党支部委员既参加班子的生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。本年度召开了4次党员大会，并有苏岳忠书记亲自上党课。3月18日，党支部组织全体党员集中学习《党章》关于党员标准的知识，党员干部如何发挥模范带头作用。5月18日，书记讲党课——主题为防微杜渐，争当廉洁从教表。7月1日，书记上党课——重温党章不忘初心做合格教育工作者，10月18日，书记上党课——深刻熟悉社会主义核心价值体系基本内容。每月召开一次主题党日活动。 1月：总结2021年党建工作 2月：新时期如何做好班主任工作 3月：弘扬爱国奋斗精神 4月：“四亮”主题活动动员会 5月：表廉政决心，向党旗宣誓 6月：我为支部建言献策 7月：喜迎二十大，永远跟党走 8月：部署我校党支部党建工作 9月：学习中国好人先进事迹 10月：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 11月：垃圾分类党员先行 2.党员深入开展“创先争优”“党员先锋岗”“四亮”等活动；党建引领各部门开展活动，全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课）。进一步深化廉政文化进校园活动，通过学生观看廉政宣传片、制作廉洁文化进校园手抄报等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。在开展谈心活动中，我校党支部积极创造良好谈心谈话氛围，按照在谈心活动中“五个必要”的要求，认真与党员相互谈心。党员之间相互开展了“一对一”“一对多”“多对多”“面对面”的谈话活动。 （三）抓常规、促教研，教育质量稳步提升 1.抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性、无目的性。 （1）常规检查一抓到底。一年来，对教师的备课、听课记录、作业布置、批改记录、政治业务笔记等进行了多次检查，对每次检查结果作了详细地记录，并将问题及时反馈教师。从检查效果看，大部分教师的备课都能贯彻新课标的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注学生的学习过程。同时，也发现了一些问题：一是部分教师二次备课较简单，只有简单的勾画，无翔实的批注及教学反思。二是个别教师作业无二次批改，对未掌握知识点的学生没有及时查漏补缺。三是部分教师作业辅导记录走过场，忽略了对学困生的辅导等。 （2）常态化开展系列听课活动。学校一是开展了“五项赛课”活动。在听课中，及时反映了该教师的备课情况，在评课中，同科教师为授课老师提出了宝贵的意见。二是开展了课堂教学研究月活动，学校始终坚持从“实”字入手，植根课堂，研究课堂，通过举行“课堂教学研究月”活动，倒逼教师课前准备，苦练内功，极大地提高了教师的教学水平和课堂教学能力，促进了教师专业化成长和学校内涵可持续性发展，本年度，共计开展教研活动40次。 （3）青蓝工程结硕果。我校7名青年教师与八字门小学7名骨干教师开展了青蓝结对，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、青方汇报课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。 （4）丰富学生课余生活，提升课后服务水平。制定并细化了《实施方案》，向学生和家长发放了《告家长书》。本学期一年级开展“一级一品”（硬笔书法）狠抓学生书写；二年级开展“一级两品”（硬笔书法及儿童绘画）在抓低段学生书写的同时发展学生兴趣培训；三至五年级合并组建了4个兴趣班（硬笔书法、创意绘画、花样跳绳、篮球），培养学生特长，注重学生综合素质的陶冶和训练。为进一步提升课后服务水平，客观、公正评价教师课后服务工作业绩，由教导处统筹安排，学校中层以上干部担任评委对课后服务教师进行量化考核，评选出相应等级，将相关结果作为教师课后服务绩效发放的重要依据。 （5）严格落实“双减工作”，向课堂要质量。根据上级文件精神，为构建新的学科教学常规，规范教学行为，进一步加大课堂教学改革力度，学校制定了“双减”工作方案。一是任课教师做到了向课堂要质量，让高质量课成了“常态课”。二是优化作业设计，严格控制家庭作业量。做到了一二年级学生不留家庭作业，三至六年级作业适当，有效减轻了学生作业负担，促进了学生全面、健康而有个性的发展。 （6）做好学生学科素质测评，为教学质量奠基。为进一步提升和巩固我校教育教学质量，及时把控教师教学能力和学生学业情况，由教导处牵头，一、二年级采用“闯关”的形式，作为评价依据；美术、音乐、体育等学科采用非统考学科学生素养的检测，不仅提高了学生的综合素养，增强了学生的体质，培养了学生的绘画、审美及音乐欣赏能力，同时给每位老师一个相对公正的成绩，借此提高学校非统考学科的教学水平。 （7）抓实五项管理，关爱学生成长。在作业管理方面：实行作业公示制度和督查制度，教师因材施教，分层设计，包括达标作业、提升作业和拓展作业，注重实践性和探究性作业设计；在睡眠管理方面：制定一日作息时间指导表，家校携手监督管理。 2.抓教研，提能力为学校持续发展奠基。 （1）积极参加竞赛，提升教师专业水平。10月，我校刘艳老师、李璁老师代表金凤桥中心学校参加经开区珍珠山杯教师教学竞赛，分别获得语文组和数学组二等奖。 （2）营造科研氛围，促进教师成长。由刘艳老师主持的市级课题《小学生意志力教育的实践研究》已结题，并获得优秀。学校积极参加2022年课题申报工作，今年由李璁老师主持申报的湖南省规划课题《小学数学多元化作业设计的实践研究》已成功开题，正在研究当中。 通过一系列活动，有效促进了我校教师专业水平的快速提升，增强了教师之间的交流与合作，体现了我校良好的教育教学风貌。 （四）各方面加强教师队伍建设，全面提高教师素质 　　 1.促进教师业务能力提升。本年度组织教师参加国培4次，分别是《岳阳市义务教育阶段“双减”背景下教学改革创新研修班》《岳阳市特殊教育随班就读转岗骨干教师培训》《农村中小学骨干班主任提升培训》《通用语言文字教育教学能力工作坊培训》，共4人次。参加市级远程培训1次，共人次，参加区级教师基本功培训、心理健康教育教师培训、美育教育培训、劳动教育培训、班主任培训、新进教师能力提升培训、新进教师递进式培训、新教师班班通培训、教育行干新课标专题培训、学分管理员培训、教师信息化2.0线上及线下培训，达到40余人次。经过一系列的培训，全体教师得到了成长，开阔了眼界，通过培训，对促进教师专业成长，提高执教能力、反思能力、研究能力起到显著作用。 2.加强师德师风建设。本年度，学校全面贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和市教体局《关于加强中小学教师职业道德建设的意见》，全面落实“十严禁”。“十不准”要求，坚决抵制师德失范行为。深入开展在职中小学教师有偿补课、有偿家教家养问题专项治理工作。促使教师自觉加强道德修养和作风建设，规范教师的教育教学行为。 （五）凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展 1.加强了德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。 3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.积极开展互帮互助捐献活动，对家庭困难的学生进行了摸底走访，建立了贫困生档案，及时帮助真正需要帮助的家庭。 5.认真开展德育活动，本学主要活动有： （1）学校行政积极参与经开区2022年德育现场会，《“死缠烂打”让爱陪伴》优秀德育案例获区三等奖。 （2）组织学生参加区运动会，长绳项目获得乙组高年级团体第一名，低年级团体第三名。垒球项目男子组第二名，女子组第四名。 （3）“千名教师万名学生”家访活动以多种形式进行，完成率达100%。 （4）积极开展“爱眼”以及保护视力宣传活动，从视力筛查数据来看高年级近视率较往年有所下降。 （5）创新开展“星级最美路队”活动，按评分评选出等第星级班级。 （6）采用国旗下讲话、主题班会、手抄报、征文等多种形式开展“清廉教育”。 （7）组织开展征文、朗诵、演讲活动。按班级推荐，学校总评比，评选出12名优秀学生。 （8）在“六一”来临之际，开展“喜迎二十大，争做时代好少年”少先队入队活动，72名学生在队旗下庄严入队。 （9）组织少先队员参与每期的“红领巾爱学习”活动，完成率达95%。 学生在众多活动中收获颇多，特别是在学习，行为习惯养成等方面都起到了积极作用。 （六）严阵以待，立德树人保安全 1.抓好安全教育，利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、宣传栏等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防流行性疾病、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。 2.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。积极填好校园隐患排查周报表，及时发现校园内的隐患并联系专人进行处理。 3.进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和安全排危的安全管理机制，保安人员实行24小时无缝对接巡逻值班，对工作不称职的保安人员作批评教育，并限期整改，严禁教师利用节假日私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，做到校园安全工作全覆盖。 4.狠抓防火、防自然灾害、防暴力事件的避险工作，开展了消防知识培训，让师生熟练地掌握逃生的技能。 5.加强教学楼安全督查管理。定期对教学楼进行安全隐患大排查，对排查到的隐患立即整改。 6.积极对食堂饮食卫生安全进行督查，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票，索证率达100%。 7.本年度，我校因校区重建，在区、局领导的安排下整体搬迁至八字门小学，学生往返学校的交通安全隐患加大。我校从实际出发，以学生“安全第一”的原则，积极开展各种形式的安全主题教育活动，不定期下发了分告家长书，提醒家长加强学生的护送和交通安全教育。 2022年度深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的一致好评。 二、执行《章程》主要情况及存在的问题 1.需要进一步优化和改善办学条件。 2.加强领导组团队建设，同心同德，敢于担当，压实责任，部门协同，强化落实。 3.深化课程改革，推进教学质量提升。向课堂要质量、要效率，在教学设计、上课、作业布置和批改等方面加强研究，计划组织教研组选择最擅长最感兴趣的内容和形式，在组内研究在课堂反馈。包括但不限于语文的阅读课、习作指导课、写字课、口语交际课、绘本教学等等，数学的新授课、复习课、试卷讲评课等。 4.加强班主任监督指导工作，注重班级管理方法培训，抓好学生良好行为习惯的养成教育，争取班级文化新突破。努力探索德育工作新途径，新方法，力求达到事半功倍的效果。 5.细化班级管理，增设校园班级奖励机制，加强德育联动，间断开展教育共同体活动。从实际出发，对学生的整体行为习惯引导，校园活动开展提出更高的要求。继续加强师资队伍建设，认真做好教师岗位管理工作，杜绝教师在编不在岗现象的发生。以教学中心，开展多项活动提升教育教学质量。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

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资助及使用 情 况

无