《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳市南湖新区湖滨学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。 承担本学区范围内中小学阶段义务教育 负责本校教师政治思想教育和业务培训 师生在校安全保卫及后勤服务 完成上级交办的其他工作。

住    所

岳阳市湖滨园艺场

法定代表人

曾笛君

开办资金

594.58（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

岳阳市南湖新区教育体育科技局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1241.22

1308.3

网上名称

岳阳市南湖新区湖滨学校

从业人数

57

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

已按《条例》执行

开

展

业

务

活

动

情

况

2021年度，在南湖新区教育体育科技局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校完成了本年的各项工作任务。现将一年来的工作简要汇报如下： 一、以常规管理为主线，规范学校办学行为 （一）班子队伍建设提升管理效能。 我校一直秉承“以人为本、全面发展”的办学宗旨，“理性、和谐、科学、规范”管理理念，一切工作的出发点和归宿都是为了师生发展。 1、构建了科学民主的决策机制，坚持依法治校，实施校务公开。在实行校长负责制的过程中，坚持民主集中制，充分发挥党组织的指导和教代会的监督作用。重大事项通过公示栏、意见箱以及发通知、召开座谈会等渠道广泛采纳合理化建议，重大决策、制度的实施经教代会讨论通过后施行，做到了决策过程公开化、公开内容细致化、公开时间及时化。 2、致力于建设自律、务实、公正、团结、高效的管理团队。班子成员带头加强学习，不断提高推动学校科学发展的能力和水平。强化责任意识，全体行政均在一线教学，以朴素务实的作风率先垂范影响教师。 3、强化服务意识。学校一切工作服务于教师、服务于学生，最大限度地调动了教师工作积极性。（1）为女教师免费购买了双癌保险5400元,幸福安康家庭保险支出5700元。并在“三八妇女节”节，组织“参观田汉文化园”踏青游艺活动，开支9776元，维护了女教师的特殊利益和合法权益。（2）组织了全体教师体检。学校属财政全额拨款单位，公用经费紧张，但考虑到教师工作身心劳累，今年经工会申请争取财政资金，在今年为全体老师（包括退休老师）95人做了一次全面体检，支出资金9776余元。 4、培养一支师德好、业务精、素质高的教师队伍。将师德考评纳入了绩效考核，在教师中大力倡导“学高为师、身正为范”的良好风尚，及时表彰先进，将优秀共产党员和星级班主任事迹通过宣传栏等方式进行宣传。学校党支部把开展主题教育作为增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”的生动实践，增强党员干部守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育发展目标任务结合起来，进一步强化党员个人意识和大局观，全身心投入学校的教育教学和发展中。 以办好人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为为目标，坚持惩防并举、注重实效的原则，切实解决群众反映强烈的在职中小学教师有偿补课、有偿家教家养问题，切实减轻学生课外学习负担和家长经济负担，努力营造风清气正的教育行风。我校多次组织教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、、《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》、岳阳市在职教师有偿补课、有偿家教家养问题专项治理工作方案等文件，并结合我校实际，制定工作方案，签订《规范办学行为责任状》。同时设置举报信箱，公示举报电话，接受社会各界及家长的严格监督，上级主管部门从来没有接到过关于我校教师利用节假日和课余时间补习文化课的投诉。 本学期，我校共派出86余人次外出学习培训。全体教师参加了校本培训，继续教育培训率达100%。目前，我校有1位省级普通话测试员、5位市级学科骨干教师、6位高级教师，教师专科以上学历为100%，本科以上学历为80%，电脑高级技术培训合格率和普通话合格率均达100%，学校教师水平显著提高。 （二）基础素质教育规范办学行为 1、坚持免试入学。我校现有21个教学班，920名学生，其中小学生679名、中学生241名，平均班额44人，均按就近的原则免试入学。 2、落实课程计划。严格执行教辅材料“五限”政策，统一无偿代购作业本、教辅资料共920套，并及时发放到学生手上。开齐课程，开足课时，切实减轻学生课业负担，严格控制作业量，保证学生每天有1小时（含体育课）的课外体育活动时间，落实好“两操一课”。严格规范考试行为，实行学生学业成绩与成长记录相结合的评价方式评价学生。 3、加强学籍管理。学生入学后，及时完成学籍电子注册，严格执行入学、转学、休学有关规定，做好学生异动管理。对于部分未报名的学生进行家访、联系劝学，动员学生返校，学生辍学率一直保持为零。为迎接中考，对全体初三学生进行了全面的学籍清理。 4、密切家校联系。今年中小学两部共组织召开家长会四次，使家庭学校的教育合力进一步加强。 二、以安全教育为基础，强化安全责任意识 （一）加强领导，夯实责任。 1、高度重视，强化领导。 建立安全工作领导小组，明确各级各类安全职责。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处。我校根据实际需要，制订了一整套科学规范的安全管理制度，制订了校务会、中层行政、班主任和值班教师、学生会干部、班干部等五级值班制度，形成一套完整的安全管理体系。 2、加大责任追究，落实安全责任。 学校按照“谁主管谁负责”的原则，学校与各部门负责人、班主任、科任教师、门卫、后勤、商店、食堂、学生、家长等签订安全责任书，建立安全考核奖惩责任制，对出现安全事故和安全责任的教师，各类评优、晋级实行一票否决制。严格实行责任追究原则，把责、权、利相结合，形成激励机制。 （二）加大投入，提高“三防”水平 1、学校先后投入40万余元安装校园视频监控65个，对全校实施24小时全时段全方位监控，投入10万元安装消防灭火器90个，应急灯和路灯116个，社区联合上级主管部门在校门口安装道路交通警示标志和减速带。投入8000余元为全校师生购买了校方责任险。极大消除了学校安全隐患，使学校形成有效的安全防范机制，为师生筑造一条安全长城。 2、加强门卫管理。我校严格执行门卫值班制度，四名保安实行24小时值班，把好校园安全第一关。学生上下学期间有学校行政负责校门口的安全工作，路队老师负责把学生护送出校，门卫师傅维护好校门口的交通秩序。严格执行外来人员登记和师生出入制度。特别是疫情以来，门卫师傅坚持“一问二测三量四查五登记六放行”制度。学生有病、有事出校门时必须有班主任和学校负责人签字的出门条，教师出校门必须履行请假手续。 （三）加强教育，增强安全意识 1、加强法制、安全教育。学校高度重视青少年思想道德建设与普法和安全工作的紧密结合，开展丰富多彩的活动，提高学生法律和安全意识。我校将每期开学第一周列为安全教育活动周，充分利用黑板报、开学第一课、主题班会、国旗下讲话等，形式多样地对全体师生进行安全教育。每学期举行一次法制教育讲座、消防安全知识讲座、防溺水、预防校园欺凌、反恐防暴、预防毒品宣传教育，张贴或悬挂扫黑除恶专顶行动宣传标语或横幅，发放春秋季传染病、爱车护路、疫病防控、预防诺如病毒等告家长书，增强学生安全意识和自我保护能力。 2、为切实提高广大教职工的安全防患意识和安全救护能力，学校定期或不定期地对广大教职员工开展消防安全、食品安全、应急技能培训讲座、保安培训等各类技能培训和知识讲座。 （四）大力开展活动，积极创建平安校园。 1、积极开展紧急安全疏散演练。为增强师生的突发事件与自然灾害发生时自救、自护意识，提高师生安全自护自救水平，学校制定并实施了安全疏散演练预案，每月进行一次演练，并规定学生上、下楼梯行走靠右，课间操、活动集会分班分楼层下达活动区域，各楼层有值班行政和教师进行安全值班，放学实行错时错峰放学制度，以确保教学活动安全有序。 2、为了净化学校周边环境，学校在校门口醒目位置张贴治安监督报警电话，上下学期间湖滨派出所民警参与护校行动，并聘请湖滨派出所所长王书磊为法制副校长，积极主动配合工商、公安、交警等部门对学校周边环境进行治理。形成了良好的社会育人环境。 3、突出工作重点，抓好重点时段、重点人群和重点部位的安全防控。学校每天安排两名教师和两位值日行政对学校全方位全时段巡查值班，防患安全事故。学校每月对校舍、功能室、食堂、宿舍进行一次全面安全隐患排查，及时发现问题，及时整改；政教处和班主任对学生中存在的矛盾纠纷也及时进行排查和调解，将隐患扼杀在萌芽状态。保证了学校教育教学工作的良好环境。 三、以德育工作为主体，突出推进育人为本 （一）传承红色经典，渗透革命主题教育活动 清明祭英烈、五四活动、六一活动、“我是接班人”红色主题阅读活动、“党旗引领我成长”演讲征文比赛活动、“关爱明天、普法先行”普法活动；承办“求索杯”思政课教学比赛、协助“师魂映党旗”演讲比赛。 （二）落实双减，五育并举 爱国卫生运动，培养学生劳动意识；校园篮球比赛（初中部）、校园足球比赛（小学）、南湖新区足球联赛、“健康运动、超越梦想”第三届体育节活动、“拥抱自然、快乐远足”活动、岳阳市中小学运动会田径比赛、岳阳市中小学生建制班合唱比赛、科普活动周、垃圾分类主体活动、南湖新区首届蹦床比赛。 （三）从身边的小事做起，让德育渗透到现实生活中去。 德育活动应围绕着学生的生活和学习，从“红领巾争章”活动入手，使德育工作渗透到学生生活中的每一个地方。我们始终要求教师或班主任应关注学生的生活水平，从细微处做起。从小事上下功夫。如要求“学生早晨第一次见面要互相问好。”“同学之间应互相帮助、互相谦让。”“向生活上有困难的同学伸出援助之手。”“随手拾起一片纸屑。”“关心体帖父母做力所能及的家务活。”“节约一粒米、一滴水。”等等，通过这些细微小事。使学生消除不拘小节的想法。深刻理解“勿以善小而不为”的真正含义。使学生在大小榜样带动下自我教育、自我约束、自我锻炼，形成良好的道德品质。学生是德育的主角。大胆让学生参与，去实践。班级的班干部实行定期轮换，由学生民主选举产生。这样极大的调动了学生的积极性，班级凝聚力倍增。 （四）抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育 我校狠抓学生日常行为规范的养成教育，始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育在首位，通过测试，学生对规范知识的知晓率达到90%以上。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物等。工作中加强对学生指导，利用晨会、升旗、广播、板报、主体班会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。 （五）深入开展“文明礼仪伴我行”活动。 以仪表礼仪、尊敬师长行礼仪、课堂课间礼仪、升国旗礼仪、集会礼仪、日常行为礼仪、公共场所礼仪、迎宾礼仪等为主要内容，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养文明的礼仪；从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养高尚的爱国情怀；从勤学好问，热爱劳动抓起，培养现代人应有的基本品质。 （六）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 加强学校、家庭、社会的联系，努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，形成共同抓好德育工作的合力，营造少年儿童健康成长的良好社会环境。继续开展“千名教师访万家”活动，认真做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差、心理有偏差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，开阔学生视野，丰富学生能力，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验，有所感悟，有所收获。在学习雷锋活动月中，引导学生体验“为同学，为他人服务”的幸福，培养学生树立为人民服务的意识，并在活动中体验“爱心”，奉献“爱心”，在做好事中培养助人为乐的好思想。 四、以课程改革为动力，推动教育创新 （一）开发系列课程 湖滨学校注重中小学生的身心健康发展，开发了一系列适应中小学生身心发展规律的课程，如心理健康教育课、校本课程、综合实践课程等。 全校各班进行了“心理健康及生命健康”为主题的班会，让孩子们更加注重心理的健康，学会调适自己的心理，还让孩子们认识到生命的可贵，珍惜生命，尊重生命。另外，还邀请岳阳市心理健康教育高级讲师童童老师到校开展心理健康讲座，家长们通过心理健康讲座，家庭教育意识得到提高，不断在班级群中传递正能量，带动更多的家长关注孩子的身心健康，确保孩子身心健康发展。家长通过撰写心得体会、学习交流群、跟老师私聊等方式搭建起家校沟通的桥梁，湖滨学校将《心理健康教育》课程纳入常规考核，进一步加强学生心理健康教育，为家长提供更多的学习平台，加强家校联系，与家长、学生共同成长。 （二）着力青年教师培训 为了提高青年教师的教育教学水平，制定了青年教师培训方案。在新课程背景和“双减”新政策下，为了让下学期新入职的新老师较快熟悉、适应基础教育阶段教育、教学、教研的各项要求；进一步懂得教育的神圣和教师的崇高；掌握基本的教育教学的规范和方法；为教书育人奠定稳固的基础，湖滨学校举办新入职教师培训会，目标是提高新教师的政治思想水平，提升师德修养和人文素养；确立先进的教育理念，树立终生学习观，紧跟现代教育的步伐；帮助新教师优化知识结构和拓宽专业知识，初步了解现代教学方法和现代教育技术，提高实践能力、创新能力和自身素养。掌握“双减”新政策，适应新形势。 （三）立足教研常态化 为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的专业化成长，湖滨学校每周开展教师汇报课展示活动，活动中，老师们充分利用资源，结合自己班级的实际情况，精心制作课件，认真组织教学。精彩纷呈的课堂使得学生们兴趣盎然，积极回答课堂问题，学习兴趣非常的浓厚，也充分展示了他们对老师教学设计的高度认可。 每一节课结束后，学校及时组织了教研组进行评课活动。在随后的评课过程中，听课老师们畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节提出自己的见解。热烈的研讨，精彩演绎了智慧的交流、思想的碰撞，充分展现了评课活动的价值和意义。 为了使教研教学的脚步走的更快更稳，每学期我校都会组织形式多样的教研活动，为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让我校的教研活动真正地服务于教学，受益于学生。 （四）创建高效课堂教学模式 在教研组长组织下，各学科老师认真研读课程标准，不断在课堂教学上进行探索，逐渐摸索出了一条以课堂教学内容活动化、课堂设计情境化、跨学科融合教学、课堂彰显学科特色的方法。打造符合实际且具可操作性的高效课堂教学模式。 五、加大投资力度，改善办学条件 （一）扶贫帮困，落到实处 1、继续做好扶贫帮困工作，帮助困难教师，首先摸清底子，今年我校工会通过教代会提名，确实帮困对象，分别是由于大病的退休和在岗教师，并建立了困难教师档案，做到了二个落实，学校行政和工会委员落实帮困对象到人，落实帮困措施到人。2021年双节慰问困难教师6人。 2、关注特殊群体健康成长。学校为特困生、外来务工人员子弟、留守儿童、残疾儿童建立了专门档案，将特困生纳入了岳阳市贫困生资助平台。今年上期对优秀学生特别是家庭贫困学生资助，减免7名精准扶贫学生的课后服务费5572元，减免就餐费共7644元，减免校服费共1190元，合计减免精准扶贫学生费用14406元。 （二）争取资金，改善条件 争取财政资金190万元，小学教学楼整体提质改造，新建现代化的音乐多媒体教室、学校广播站、计算机信息室，对学校教工食堂设施座椅及空调进行了添置。寒假期间，我校教室多媒体建设等项目已正式启动。届时湖滨学校教学环境、校园校貌将焕然一新。 回顾全年的工作，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中的问题和不足：一是学校的办学条件需要进一步改善，二是教师队伍整体素质有待进一步提高，三是行政事务管理亟需进一步精细化。明年，我们将以更饱满的工作热情，扎实苦干，抓质量提升、抓安定稳定、抓队伍建设、抓师德师风，上下一心，共同努力，推进各项工作，确保教育事业健康有序发展，努力办好人民满意教育。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

1、2121年度南湖新区教学质量提升单位 2、岳阳市2020届文明校园 3、2021年岳阳市中小学运动会田径比赛体育道德风尚奖 4、全国青少年校园足球特色学校 5、2021年南湖新区首届蹦床比赛最佳组织奖

接受捐赠

资助及使用 情 况

无