近年来，岳阳县委编办坚持“百年大计、教育为本”，推进教育强县工程，不断提升教师编制管理科学化、规范化、法制化水平，推进教育事业健康有序发展。

一、聚焦“凝心铸魂”，坚持强化党建引领

认真贯彻落实上级关于推动建设党组织领导的校长负责制工作部署，梳理全县各类学校现行党组织领导配备情况，按照党组织设置的不同形式，科学核定各学校党组织领导职数，将党组织设置为党委、党总支的公办学校，各设党组织书记1名，副书记1名；将党组织设置为党支部的公办学校，各设党组织书记1名（书记、校长一般由1人担任、实行“一肩挑”），专职副书记1名。有力助推我县中小学校党组织领导的校长负责制工作落地见效，为我县党管教育工作提供坚强有力的机构编制保障。

二、聚焦“优编强基”，统筹优化编制资源

将年度用编计划向教育倾斜，在确保全县教师编制总量不超编的情况下，适当增加教师招聘次数。结合教育系统本年度预计退休人员情况，提前使用编制用于我县中小学校教师招聘，并借助县外调入教师和人才引进，成功实现教师退休与补员无缝对接，将教师编制余编数控制在个位数内，最大限度保障教师用编数量需求。同时，创新推出教师编制“总量控制、编随人走、全县统筹、按需分配”的模式，加大教师人员编制资源统筹调剂力度，将全县教师统筹调剂分配到需要的学校、合适的岗位，将编制跟随人走核定到相应的学校、相应的岗位。近三年累计调整教师人员编制2000余人次，边远山区教师人员编制得到保障，城区学校教师队伍结构层次得到改善。

三、聚焦“壮腰强身”，持续加强队伍建设

一是优化队伍结构。充分运用机构编制实名制系统平台，科学汇总分析教师队伍年龄、学历、专业、层次结构。成功做到精准、科学、合理用编，不断调优改善教师队伍年龄、学历、专业、层次结构，效果明显。近三年补充思政音体美专业教师93名，补充幼教教师112名，全县34周岁及以下教师占比36%、50周岁及以上教师占比24%，教师梯队趋向合理。二是加大整治力度。以省委巡视问题整改为抓手，加大教师在编不在岗、违规借调人员清查、代课教师清退等清查整治力度，共清理辞退“在编不在岗”教师22人，退回违规借调教师13人，核减和清退代课教师96人。代课教师以每期净减40-60人的速度快速清退。三是加强人才引进。坚持用教师之强支撑教育之强，加大高层次教师、学科带头人、紧缺学科教师人才引进力度，近三年共引进高层次教育教学人才53人，为170名定向免培师范生办理了入编手续，进一步强化我县教师队伍建设，全县教育教学水平得到明显提升。